Master 2ème année
INFORMATIQUE
Qui et combien sont-ils ?
Nombre de diplômés
Diplômés* en | |
---|---|
2011 | |
INFORMATIQUE | 52 |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 14 |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 9 |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 42 |
Ensemble | 117 |
* Etudiants âgés de moins de 28 ans à l'obtention du diplôme, inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation.
Profil des diplômés
Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Min | Médiane* | Max | ||||
INFORMATIQUE | 52 | 23 | 24 | 28 | 13% | 40% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 14 | 22 | 23 | 27 | 7% | 21% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 9 | 23 | 24 | 26 | 11% | 22% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 42 | 22 | 24 | 28 | 24% | 74% |
Ensemble | 117 | 22 | 24 | 28 | 16% | 49% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
** Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.
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Que sont-ils devenus ?
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)
Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
---|---|---|---|
INFORMATIQUE | 52 | 40 | 77% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 14 | 12 | 86% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 9 | 7 | 78% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 42 | 31 | 74% |
Ensemble | 117 | 90 | 77% |
En études | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 6 | 15% | 0 | 0% | 32 | 80% | 2 | 5% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 5 | 42% | 0 | 0% | 7 | 58% | 0 | 0% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | 29% | 0 | 0% | 5 | 71% | 0 | 0% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 8 | 26% | 0 | 0% | 23 | 74% | 0 | 0% |
Ensemble | 21 | 23% | 0 | 0% | 67 | 74% | 2 | 2% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Autre situation : stage linguistique à l'étranger, mission de service civique...
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Quelles études poursuivent-ils ?
Niveau de la formation poursuivie
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Niveau Licence | Niveau Master | Niveau Doctorat | Inconnu | ||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
INFORMATIQUE | 6 | . | . | 4 | 67% | 2 | 33% | . | . |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 5 | . | . | 4 | 80% | . | . | 1 | 20% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | . | . | 1 | 50% | 1 | 50% | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 8 | 1 | 13% | 2 | 25% | 5 | 63% | . | . |
Ensemble | 21 | 1 | 5% | 11 | 52% | 8 | 38% | 1 | 5% |
Localisation géographique de l'établissement de formation
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Université de Lorraine (UL) |
Autre région française |
Etranger |
Inconnu |
||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
INFORMATIQUE | 6 | 6 | 100% | . | . | . | . | . | . |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 5 | 3 | 60% | 1 | 20% | . | . | 1 | 20% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | 1 | 50% | 1 | 50% | . | . | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 8 | 7 | 88% | . | . | 1 | 13% | . | . |
Ensemble | 21 | 17 | 81% | 2 | 10% | 1 | 5% | 1 | 5% |
Intitulé des études poursuivies
INFORMATIQUE |
Nombre de diplômés concernés |
|
---|---|
Master Informatique | 2 |
Doctorat Informatique | 2 |
Master Sciences pour l’ingénieur - Génie des systèmes industriels | 1 |
Master Sciences de la cognition et applications | 1 |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE |
Nombre de diplômés concernés |
|
---|---|
Master Ingénierie de la mesure et de l’image - Mesure, performance, certification | 1 |
Master Sciences de la cognition et applications | 1 |
Master Informatique - Ingénierie et architecture des grands logiciels | 1 |
Master Mathématiques | 1 |
Inconnu | 1 |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT |
Nombre de diplômés concernés |
|
---|---|
Master Sciences cognitives fondamentales | 1 |
Doctorat | 1 |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX |
Nombre de diplômés concernés |
|
---|---|
Doctorat | 3 |
Doctorat Informatique | 2 |
Master Informatique - Sécurité, service, réseaux | 1 |
Master Informatique | 1 |
DU Langue anglaise en situation professionnelle | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ?
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme
Nombre de diplômés sur le marché du travail |
En emploi |
Au chômage |
|
---|---|---|---|
INFORMATIQUE | 32 | 29 | 3 |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 7 | 5 | 2 |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 5 | 5 | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 23 | 10 | 13 |
Ensemble | 67 | 49 | 18 |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme
Nombre de diplômés entrés sur le marché du travail |
Nombre de situations connues à 18 mois |
||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
INFORMATIQUE | 32 | 22 | 69% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 7 | 5 | 71% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 5 | 4 | 80% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 23 | 11 | 48% |
Ensemble | 67 | 42 | 63% |
Situation à 18 mois | Taux d'insertion à 18 mois |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
En études |
En emploi |
Au chômage |
|||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
INFORMATIQUE | . | . | 22 | 100% | . | . | 100% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | . | . | 4 | 80% | 1 | 20% | 80% |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 1 | 25% | 3 | 75% | . | . | 100% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 2 | 18% | 8 | 73% | 1 | 9% | 89% |
Ensemble | 3 | 7% | 37 | 88% | 2 | 5% | 95% |
Code ROME des principaux emplois/métiers exercés
INFORMATIQUE |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
M1805 | Études et développement informatique | 10 | 45% |
M1806 | Expertise et support technique en systèmes d'information | 4 | 18% |
M1802 | Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information | 3 | 14% |
M1801 | Administration de systèmes d'information | 3 | 14% |
K2107 | Enseignement général du second degré | 1 | 5% |
M1703 | Management et gestion de produit | 1 | 5% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
M1805 | Études et développement informatique | 4 | 50% |
M1802 | Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information | 1 | 13% |
H1101 | Assistance et support technique client | 1 | 13% |
M1801 | Administration de systèmes d'information | 1 | 13% |
K2301 | Distribution et assainissement d'eau | 1 | 13% |
Position professionnelle occupée
Catégorie socioprofessionnelle | ||||
---|---|---|---|---|
Cadre ou prof. intellectuelle supérieure |
Profession intermédiaire |
|||
Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 20 | 91% | 2 | 9% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 4 | 100% | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 3 | 100% | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 7 | 88% | 1 | 13% |
Ensemble | 34 | 92% | 3 | 8% |
Lieu de travail
Lieu de travail | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lorraine |
France hors Lorraine |
Luxembourg |
Etranger hors Luxembourg | |||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 5 | 23% | 5 | 23% | 12 | 55% | . | . |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 1 | 25% | 1 | 25% | 2 | 50% | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | 67% | 1 | 33% | . | . | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | . | . | 3 | 38% | 1 | 13% | 4 | 50% |
Ensemble | 8 | 22% | 10 | 27% | 15 | 41% | 4 | 11% |
Contrat de travail
Contrat de travail | ||||
---|---|---|---|---|
Emploi à durée indéterminée |
Emploi à durée déterminée |
|||
Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 22 | 100% | . | . |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 4 | 100% | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | 67% | 1 | 33% |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 8 | 100% | . | . |
Ensemble | 36 | 97% | 1 | 3% |
Temps de travail
Temps plein | Temps partiel | Temps partiel contraint | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 21 | 95% | 1 | 5% | 1 | 100% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 4 | 100% | 0 | 0% | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 3 | 100% | 0 | 0% | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 8 | 100% | 0 | 0% | . | . |
Ensemble | 36 | 97% | 1 | 3% | 1 | 100% |
Salaire mensuel net primes comprises
25% gagnent moins de | 50% gagnent plus de | 25% gagnent plus de | |
---|---|---|---|
INFORMATIQUE | 2 000€ | 2 400€ | 2 650€ |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 1 850€ | 2 500€ | 2 750€ |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 000€ | 2 100€ | 2 830€ |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 650€ | 1 200€ | 2 500€ |
Ensemble | 1 950€ | 2 400€ | 2 530€ |
Relations formation - emploi
Votre emploi est-il en rapport avec votre niveau de formation ?
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 13 | 59% | 7 | 32% | 2 | 9% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 4 | 100% | . | . | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | 2 | 67% | 1 | 33% | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 7 | 88% | 1 | 13% | . | . |
Ensemble | 26 | 70% | 9 | 24% | 2 | 5% |
Votre emploi est-il en rapport avec votre spécialité de formation ?
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
INFORMATIQUE | 13 | 59% | 5 | 23% | 3 | 14% | 1 | 5% |
LOGICIELS : THEORIES, METHODES ET INGENIERIE | 4 | 100% | . | . | . | . | . | . |
RECONNAISSANCE, APPRENTISSAGE, RAISONNEMENT | . | . | 2 | 67% | 1 | 33% | . | . |
SERVICES, SECURITE, RESEAUX | 4 | 50% | 3 | 38% | 1 | 13% | . | . |
Ensemble | 21 | 57% | 10 | 27% | 5 | 14% | 1 | 3% |