Licence professionnelle
AMENAGEMENT DU PAYSAGE
Qui et combien sont-ils ?
Nombre de diplômés
| Diplômés* en | |
|---|---|
| 2012 | |
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 7 |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 6 |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 6 |
| Ensemble | 19 |
* Etudiants âgés de moins de 28 ans à l'obtention du diplôme, inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation.
Profil des diplômés
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 7 | 21 | 23 | 24 | 43% | 0% |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 6 | 21 | 21 | 23 | 67% | 0% |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 6 | 20 | 21 | 23 | 33% | 0% |
| Ensemble | 19 | 20 | 21 | 24 | 47% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
** Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.
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Que sont-ils devenus ?
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)
| Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
|---|---|---|---|
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 7 | 7 | 100% |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 6 | 6 | 100% |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 6 | 4 | 67% |
| Ensemble | 19 | 17 | 89% |
| En études | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 3 | 43% | 0 | 0% | 4 | 57% | 0 | 0% |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 2 | 33% | 0 | 0% | 1 | 17% | 3 | 50% |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 2 | 50% | 0 | 0% | 2 | 50% | 0 | 0% |
| Ensemble | 7 | 41% | 0 | 0% | 7 | 41% | 3 | 18% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Autre situation : stage linguistique à l'étranger, mission de service civique...
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Quelles études poursuivent-ils ?
Niveau de la formation poursuivie
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Niveau Licence | Niveau Master | ||||
| Eff. | % | Eff. | % | ||
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 3 | 2 | 67% | 1 | 33% |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 2 | 1 | 50% | 1 | 50% |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 2 | 1 | 50% | 1 | 50% |
| Ensemble | 7 | 4 | 57% | 3 | 43% |
Localisation géographique de l'établissement de formation
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Université de Lorraine (UL) |
Autre région française |
||||
| Eff. | % | Eff. | % | ||
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES | 3 | 2 | 67% | 1 | 33% |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE | 2 | . | . | 2 | 100% |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT | 2 | 2 | 100% | . | . |
| Ensemble | 7 | 4 | 57% | 3 | 43% |
Intitulé des études poursuivies
| CONCEPTION ET TECHNIQUES PAYSAGERES |
| Nombre de diplômés concernés |
|
|---|---|
| Licence professionnelle Aménagement du paysage - Conception et techniques paysagères | 1 |
| Licence professionnelle Aménagement du territoire et urbanisme - Infographie paysagère | 1 |
| Master Aménagement et urbanisme | 1 |
| GESTION ET DEVELOPPEMENT DURABLE DU PAYSAGE |
| Nombre de diplômés concernés |
|
|---|---|
| Master Environnement, développement, territoires et sociétés | 1 |
| Licence Langues étrangères appliquées | 1 |
| GESTION ET PILOTAGE DES CHANTIERS D'AMENAGEMENT |
| Nombre de diplômés concernés |
|
|---|---|
| Licence professionnelle Aménagement du paysage | 1 |
| Master Conduite de projets et développement des territoires - Formation, animation, développement territorial et transfrontalier | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ?
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives.
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