Licence disciplinaire
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT

Qui et combien sont-ils ?

Nombre de diplômés

  Diplômés* en
2016
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 233

* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2015-2016.
** Attention, les étudiants âgés de plus de 28 ans inscrits en formation initiale, jusqu'alors exclus des résultats, sont désormais considérés dans cette étude. Les séries ont été rétropolées en conséquence, jusqu'en 2014. Les données qui suivent sont ainsi susceptibles de présenter quelques variations.

Profil des diplômés

  Nombre de diplômés Age à l'obtention du diplôme % de femmes % d'étrangers**
Min Médiane* Max
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 233 20 22 29 64% 7%

* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
** Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.

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Que sont-ils devenus ?

Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)

  Nombre de diplômés Nombre de situations
connues
% de situations
connues
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 233 228 98%

  En études hors
doctorat
En doctorat En préparation
de concours
Dans la vie active* Dans une autre
situation**
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 223 98% 0 0% 1 0% 3 1% 1 0%

* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Autre situation : stage linguistique à l'étranger, mission de service civique...

V1SituationAgrR:	Autre 
Fréquence:	1 (0.44%) V1SituationAgrR:	Autre 
Fréquence:	1 (0.44%) V1SituationAgrR:	Dans la vie active 
Fréquence:	3 (1.32%) V1SituationAgrR:	Dans la vie active 
Fréquence:	3 (1.32%) V1SituationAgrR:	Dans la vie active 
Fréquence:	3 (1.32%) V1SituationAgrR:	En préparation de concours 
Fréquence:	1 (0.44%) V1SituationAgrR:	En préparation de concours 
Fréquence:	1 (0.44%) V1SituationAgrR:	En préparation de concours 
Fréquence:	1 (0.44%) V1SituationAgrR:	En études 
Fréquence:	223 (97.81%)
Pie chart of V1SituationAgrR

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Quelles études poursuivent-ils ?

Niveau de la formation poursuivie

  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études
Niveau des études poursuivies
Niveau Licence Niveau Master
Eff. % Eff. %
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 223 6 3% 217 97%

Localisation géographique de l'établissement de formation

  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études
Lieu d'études
Université de Lorraine
(UL)
Lorraine hors UL
Grand-Est hors
Lorraine
Autre région française
Etranger
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
SCIENCES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT 223 189 85% 1 0% 7 3% 25 11% 1 0%

V1LieuEtug:	Etranger 
Fréquence:	1 (0.45%) V1LieuEtug:	Etranger 
Fréquence:	1 (0.45%) V1LieuEtug:	Autre région française 
Fréquence:	25 (11.21%) V1LieuEtug:	Grand-Est hors Lorraine 
Fréquence:	7 (3.14%) V1LieuEtug:	Lorraine hors UL 
Fréquence:	1 (0.45%) V1LieuEtug:	Université de Lorraine (UL) 
Fréquence:	189 (84.75%)
Pie chart of V1LieuEtug

Intitulé des études poursuivies

  Nombre de diplômés
concernés
Grand-Est Université de Lorraine Master Biosciences et ingénierie de la santé 60
Master Biotechnologies, microbiologie, aliment, nutrition et environnement 35
Master Environnement, écotoxicologie, écosystèmes 27
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation - Premier degré 26
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation - Second degré 17
Master Biologie et écologie pour la forêt, l’agronomie et l’environnement 15
Master Ethique de la santé et médecine légale 2
Licence Sciences de la Terre et de l’environnement 2
Master Ingénierie du développement durable 1
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation - Encadrement éducatif 1
Licence Arts plastiques 1
DUT Génie biologique 1
Ecole d’ingénieurs - ENSAIA 1
Autre Université Master Génie des environnements naturels et industriels 3
Master Sciences du vivant - Ecophysiologie et éthologie 1
Master Sciences du vivant - Biologie moléculaire et cellulaire intégrée 1
Master Sciences du vivant - Biologie des micro-organismes 1
Master Risques et environnement 1
Autre établissement DEES Qualité sécurité et environnement 1
Auvergne-Rhône-Alpes Université Master Métiers de l’enseignement et de la formation 1
Master Cancer 1
Master Biodiversité, écologie et évolution 1
Master Biologie et environnement - Génome, écologie et biotechnologies 1
Centre-Val de Loire Université Master Biologie, santé - Infectiologie cellulaire et moléculaire, vaccinologie, anticorps thérapeutiques 3
Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel - Médiation scientifique et éducation à l’environnement 1
Ile-de-France Université Master Ethologie 1
Master Sciences de l’univers, environnement et écologie - Systématique, évolution et paléobiodiversité 1
Master Biologie, santé 1
Autre établissement Master Agrosciences, environnement, territoires, paysage et forêt 1
Hauts-de-France Université Master Ecosystèmes, agrosystèmes et développement durable - Ecologie, agroecologie et biodiversité 1
Ecole d’ingénieurs 1
Master Biotechnologies 1
Bourgogne Franche-Comté Université Master Sciences des aliments - Sciences des aliments, sensorialité et comportements 1
Master Environnement, terre, évolution et climat - Vigne, vin et terroir 1
Master Environnement, terre, évolution et climat - Biologie des organismes et des populations 1
Nouvelle Aquitaine Université Master Biologie écologie - Ecologie et biologie des populations 1
Master Nutrition et sciences des aliments 1
Bretagne Université Master Biodiversité, écologie et évolution - Ecologie fonctionnelle, comportementale et évolutive 1
Master Ethologie - Comportement animal et humain 1
Occitanie Université Master Biologie, écologie et évolution 2
Etranger Université Master Biologie des organismes et écologie (Belgique) 1
Non précisé Non précisé Master Biologie, santé - Infectiologie cellulaire et moléculaire, vaccinologie, anticorps thérapeutiques 1

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Quels emplois occupent-ils ?

Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives.

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