Master 1ère année
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES

Qui et combien sont-ils ?

Nombre de diplômés

  Diplômés* en
2014 2015 2016 2017 2018
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 36 33 34 37 66

* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue des années 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 et 2017-2018.
** MAJ Septembre 2018 : Attention, les étudiants âgés de plus de 28 ans inscrits en formation initiale, jusqu'alors exclus des résultats, sont désormais considérés dans cette étude. Les séries ont été rétropolées en conséquence, jusqu'en 2014. Les données qui suivent sont ainsi susceptibles de présenter quelques variations.
*** MAJ Février 2020 : Suppression de certains diplômés issus de formations délocalisées hors de l'Union Européenne et de DUT en semestres décalés

Profil des diplômés

  Nombre de diplômés Age à l'obtention du diplôme % de femmes % d'étrangers**
Min Médiane* Max
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 206 21 25 54 82% 46%

* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
** Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.

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Que sont-ils devenus ?

Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)

  Nombre de diplômés Nombre de situations
connues
% de situations
connues
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 206 199 97%

  En études hors
doctorat
En doctorat En préparation
de concours
Dans la vie active* Dans une autre
situation**
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 193 97% 0 0% 0 0% 4 2% 2 1%

* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Autre situation : stage linguistique à l'étranger, mission de service civique...

V1SituationAgrR:	Autre Fréquence:	2 (1.01%) V1SituationAgrR:	Autre Fréquence:	2 (1.01%) V1SituationAgrR:	Autre Fréquence:	2 (1.01%) V1SituationAgrR:	Dans la vie active Fréquence:	4 (2.01%) V1SituationAgrR:	En études Fréquence:	193 (96.98%)
Diagramme circulaire de V1SituationAgrR

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Quelles études poursuivent-ils ?

Niveau de la formation poursuivie

  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études
Niveau des études poursuivies
Niveau Licence Niveau Master Inconnu
Eff. % Eff. % Eff. %
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 193 2 1% 190 98% 1 1%

Localisation géographique de l'établissement de formation

  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études
Lieu d'études
Université de Lorraine
(UL)
Autre région française
Etranger
Inconnu
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
SCIENCES DU LANGAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES 193 185 96% 6 3% 1 1% 1 1%

V1LieuEtug:	Inconnu Fréquence:	1 (0.52%) V1LieuEtug:	Etranger Fréquence:	1 (0.52%) V1LieuEtug:	Etranger Fréquence:	1 (0.52%) V1LieuEtug:	Etranger Fréquence:	1 (0.52%) V1LieuEtug:	Autre région française Fréquence:	6 (3.11%) V1LieuEtug:	Université de Lorraine (UL) Fréquence:	185 (95.85%)
Diagramme circulaire de V1LieuEtug

Intitulé des études poursuivies

  Nombre de diplômés
concernés
Grand-Est Université de Lorraine Master Sciences du langage et didactique des langues - Lexique, texte, discours  68
Master Sciences du langage et didactique des langues - Apprentissage acquisition des langues 58
Master Français langue étrangère 32
Master Sciences du langage 25
Certificat de capacité d’orthophoniste 1
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères - Anglais 1
Ile-de-France Université Master Littérature, philologie, linguistique - Linguistique 2
Master Littérature, philologie et linguistique - Langue française appliquée 1
Non précisé Non précisé Inconnu 1
Provence-Alpes-Côte d’Azur Université Master Sciences du langage - Didactique du FLE 1
Bretagne Université Master Didactique des langues 1
Auvergne-Rhône-Alpes Université Master Français langue étrangère 1
Etranger Université Bachelier Sciences psychologiques et de l’éducation, orientation logopédie (Belgique) 1

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Quels emplois occupent-ils ?

Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives.

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